Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

45

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusz został zrealizowany w całości w trzech klasach, dwóch siódmych i jednej ósmej. Uczniowie bardzo chętnie zapoznali się z materiałami w domu, dzięki czemu pracowało nam się bardzo dobrze. Nie dokonywałam zmian w scenariuszu. Najwięcej zaangażowania wkładali w pracę grupową- Quiz. Bardzo chętnie pracowali i znali nazwy programów młodzieżowych prowadzonych przez Unię Europejską oraz ich główne założenia. Bardzo uważnie wysłuchali prezentacji, która ich zaciekawiła. Kilka minut poświęciliśmy na omówienie prezentacji.

Najbardziej jednak skupili się na pracy krótkiego opisu postaci, a następnie zastanowienie się w grupach, z jakiego programu UE przeznaczonego dla młodych osób, dana postać mogłaby skorzystać. Tutaj wystąpiła burza mózgów, Uczniowie bardzo trafnie przypisali opis do danego programu. Najbardziej wartościowe dla uczniów była praca grupowa, quiz oraz praca z opisem. Uczniowie doskonale przygotowali się w domu, zaznajomili się z programami Unii Europejskiej, dzięki czemu praca na lekcji przebiegła sprawnie i ciekawie.

---

Podobało Ci się