"Młodzi głosują- wybory europejskie 2024"- Bursa nr 6 w Warszawie

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Ile waży jeden głos?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?
• Wspólna Europa - jak i po co (przykładowy scenariusz z podręcznika "KOSS")

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

25

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusze były realizowane całościowo, bez modyfikacji. Wychowankowie wykazywali duże zainteresowanie tematem zajęć. Okazuje się, że wiedza na temat UE nie jest zbyt obszerna, dla tego pokolenia wspólna Europa jest po prostu naturalna. Wielu wychowanków korzystało z wymian szkolnych, mają w swoich miejscowościach obiekty, drogi itp. wybudowane z funduszy unijnych, doceniają więc potencjał UE.

Odrębnym zagadnieniem jest sam akt głosowania, wychowankowie zauważają problemy z tym związane i nie bardzo znajdują wyjście z niskiego zainteresowania wyborami europejskimi.

Ze względu na specyfikę placówki, poszczególne elementy scenariuszy i zagadnienia w nich poruszane były sygnalizowane też podczas rozmów indywidualnych z wychowankami.

---

Podobało Ci się