Lekcje na temat Parlamentu Europejskiego i Unii Europejskiej w LO im. T. Kościuszki w Pruszkowie

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Jak wpływać na Parlament Europejski?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?
• Wspólna Europa - jak i po co (przykładowy scenariusz z podręcznika "KOSS")

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

14

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

420

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusze lekcji bardzo pomocne, Scenariusze - Ile waży jeden głos? i Jak wpływać na Parlament Europejski? zrealizowane w całości pozostałe dwa - Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać? i Wspólna Europa - jak i po co ? częściowo zmodyfikowałam na potrzeby klas w , których były przeprowadzane lekcje. Oprócz tego młodzież zachęciła się do samodzielnego poszukiwania informacji i ciekawego przedstawienia na forum klasy. Niektóre klasy przygotowały dodatkowo quizy o PE i UE oraz "Historię w pudełku" ciekawostki dotyczące przystąpienia Polski do UE lub Polaków aktywnie uczestniczących w instytucjach UE. Lekcje bardzo się podobały i na pewno będę kontynuować na lekcjach w kolejnych klasach.

---

Podobało Ci się