Młodzi głosują, czyli wybory w Koperniku.

REALIZACJA ZADANIA: "Szkolne wybory europejskie - RELACJA"

W jaki sposób podzieliliście się zadaniami? Jakim wyzwaniom musieliście sprostać przed wyborami? Jak przygotowaliście miejsce do wyborów? [min. 500 znaków]

Nasze przygotowania do organizacji wyborów rozpoczęliśmy wczesną wiosną. Z propozycją organizacji akcji wyszła nasza nauczycielka wiedzy o społeczeństwie. Zaproponowała przeprowadzenie wyborów uczniom klas 7-8, którym ten pomysł od razu się spodobał. Na lekcjach WOSu i godzinie wychowawczej dowiedzieliśmy się jak działa i czym się zajmuje Parlament Europejski, jak przeprowadzane są do niego wybory i jaka jest kadencja eurodeputowanych. Mieliśmy okazję zapoznać się z ordynacją wyborczą do PE. Przygotowaliśmy szczegółowy plan działań przedwyborczych. Uczniowie zadbali o lokal wyborczy, urnę, listy głosujących i karty do głosowania. W skład komisji wyborczej weszli przedstawiciele klas 7 - 8. Wybory zostały przeprowadzone 28 czerwca. Lokal wyborczy był czynny od godz. 8 45 do 12 00. Uczniowie głosowali w czasie przerw.

Opiszcie dzień wyborów, przebieg i liczenie głosów. W jaki sposób uczniowie i uczennice mogli głosować? Kiedy mogli głosować? [min. 300 znaków]

W przeddzień wyborów uczniowie przygotowali lokal wyborczy, listy głosujących i karty do głosowania. W skład komisji wyborczej weszli przedstawiciele klas 7 - 8. Wybory zostały przeprowadzone 28 czerwca. Lokal wyborczy był czynny od godz. 8 45 do 12 00. Podczas głosowania uczniowie okazywali legitymację szkolną członkowi komisji, w celu sprawdzenia tożsamości głosującego. Następnie członkowie komisji prosili o podpisanie listy przez uczniów mających czynne prawo wyborcze. Każdy głosujący otrzymywał kartę do głosowania, na której zaznaczał wybrany przez siebie komitet wyborczy, po czym umieszczał kartę w urnie wyborczej. Uczniowie głosowali w czasie przerw lub w czasie wolnym pod opieką nauczyciela. Po zamknięciu lokalu komisja otworzyła urnę, wyjęła karty do głosowania i przystąpiła do ich przeliczania dzieląc na komitety wyborcze. Po przeliczeniu głosów członkowie komisji uzupełnili i podpisali protokół. Wyniki wyborów komisja ogłosiła 7 czerwca 2024 roku.

Jak zachęcaliście społeczność szkolną do aktywnego udziału? Jak społeczność szkolna reagowała na wydarzenie? [min. 100 znaków]

Wolontariusze zachęcali społeczność szkolną do aktywnego udziału w wyborach poprzez informacje na temat wyborów na tablicy ogłoszeń. Ponadto przygotowali plakaty profrekwencyjne i informujące o ordynacji wyborczej do Parlamentu Europejskiego, podziale mandatów w PE, instytucjach unijnych, budżecie unijnym.

Co według Was wyszło dobrze? Z czego jesteście zadowoleni? Co Was najbardziej zaskoczyło? [min. 200 znaków]

Uczniowie byli bardzo zadowoleni z przeprowadzenia wyborów. Mieliśmy dobra frekwencję, co świadczy o tym, że działania przedwyborcze wolontariuszy się udały. Większość uczniów była zadowolona z możliwości głosowania. Mogli poczuć się jak pełnoprawni obywatele .

Co było najtrudniejsze? Co chcielibyście zmienić przy organizacji kolejnych wyborów? [min. 100 znaków]

Najtrudniej było przekonać uczniów do udziału w wyborach i oddania głosu na wybrany przez nich komitet wyborczy. Niektórzy uczniowie nie byli przekonani co do ważności i rangi tych wyborów.

Galeria zdjęć

Fotoreportaż - dodajcie opis do Waszych zdjęć [min. 500 znaków]

Pierwsze, drugie, trzecie, siódme - zdjęcia wybraliśmy, ponieważ przedstawiają wyborców w lokalu wyborczym, którzy wrzucają karty do głosowania do urny. Czwarte i piąte zdjęcia wybraliśmy, ponieważ przedstawiają komisję i lokal wyborczy. Ósme i dziewiąte zdjęcia - to praca komisji, która wysypała głosy z urny i zacznie je przeliczać. Ostatnie - to protokół z prac komisji.

Informacje o projekcie "Młodzi głosują 2024" na Waszych stronach i w mediach

Informacje o wyborach umieściliśmy na szkolnym fb i www.

https://www.facebook.com/share/p/aq2js36b5D61xxTa/

---

Podobało Ci się