Młodzi głosują - wybory do Parlamentu Europejskiego 2024

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?
• Wspólna Europa - jak i po co (przykładowy scenariusz z podręcznika "KOSS")

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

14

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusze zostały zrealizowane częściowo, zostały też zmodyfikowane przez nauczyciela. Do realizacji lekcji dołożyłam filmy o UE i prezentacje multimedialne. Uczniowie i uczennice zaangażowali się w lekcje na podstawie scenariuszy, a także chętnie rozwiązywali quizy o UE, uzupełniali karty pracy. Tematy dotyczące UE są dla uczniów klas ósmych trudne i nieco oderwane od ich rzeczywistości, ale może dla tego z ciekawością i uwagą uczestniczyli w zajęciach.

---

Podobało Ci się