Szkolne prawybory do Parlamentu Europejskiego

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

114

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusz posłużył jako inspiracja i źródło do wykorzystania na lekcjach.Podczas zajęc skupiliśmy się na zrozumieniu korzyści płynących z członkostwa Polski w Unii Europejskiej.

Poznania sposobów wykorzystania środków i możliwości oferowanych przez UE.Rozwijania umiejętności pracy zespołowej i dyskusji. Wykorzystaliśmy krótką prezentację multimedialną przedstawiającą Unie Europejską, jej cele i osiągnięcia. Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie tematem szczególnie z klas młodszych , gdzie tematyka Unii Europejskiej i jej instytucji nie jest poruszana podczas zajęć.

---

Podobało Ci się