Lekcje Europejskie w ILO w Ostrzeszowie

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Jak wpływać na Parlament Europejski?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

około 100

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusze były bazą i inspiracją do przeprowadzenia zajęć. Zostały tak zmodyfikowane by były dostosowane do poziomu ich wiedzy. Były to klasy 1 , które nie posiadają wiedzy na temat Unii Europejskiej ze względu na podstawę programową. Lekcje te uzupełniły tę lukę. Młodzież była zaangażowana, najcenniejsze była świadomość , że mają narzędzia by w przyszłości wpływać na kwestie europejskie.

---

Podobało Ci się