Uczymy się o Parlamencie Europejskim

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Ile waży jeden głos?
• Jak wpływać na Parlament Europejski?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3 godziny

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

16

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

1. Scenariusze zostały zrealizowane w całości
2. Nie dokonywaliśmy w nich modyfikacji
3. Uczniowie bardzo zaangażowali się w lekcje na podstawie scenariuszy
4. Każda lekcja przekazałą im coś wartościowego
5. Największą trudność sprawiło im napisane petycji

---

Podobało Ci się