Prawybory do PE 2024

REALIZACJA ZADANIA: "Szkolne wybory europejskie - RELACJA"

W jaki sposób podzieliliście się zadaniami? Jakim wyzwaniom musieliście sprostać przed wyborami? Jak przygotowaliście miejsce do wyborów? [min. 500 znaków]

Uczestnicy projektu wybrali spośód siebie osoby, które zasiadały w komisji wyborczej. Jedna z uczennic przygotowała urnę wyborczą. Kampania informacyjna prowadzona była przez nauczycieli wosu i historii. Wsparciem były plakaty, które dotarły do szkoły na dwa tygodnie przed terminem losowania.

Opiszcie dzień wyborów, przebieg i liczenie głosów. W jaki sposób uczniowie i uczennice mogli głosować? Kiedy mogli głosować? [min. 300 znaków]

Głosowanie odbyło się we wtorek, 28 maja, podczas przerw międzylekcyjncyh. Uczniowie pobierali kartę do głosowania od przewodniczącej komisji i po oddaniu głosu wrzucali do urny wyborczej.

Jak zachęcaliście społeczność szkolną do aktywnego udziału? Jak społeczność szkolna reagowała na wydarzenie? [min. 100 znaków]

Reakcja społeczności szkolnej była umiarkowana. Z pewnością liczyliśmy na wyższą frekwencję. Byłaby znacznie lepszy, gdyby nauczyciele zostali poproszeni o zabranie swoich klas podczas lekcji do auli szkoły. Uznaliśmy jednak jednogłośnie, ze byłoby to wbrew zasadzie wolności wyboru. Odstapiliśmy do tego pomysłu.

Co według Was wyszło dobrze? Z czego jesteście zadowoleni? Co Was najbardziej zaskoczyło? [min. 200 znaków]

Organizacyjnie wyszło bardzo dobrze. Absolutnie należy popracować nad frekwencją w kolejnych wyborach. Były to nasze pierwsze doświadczenia więc wiemy już, jakich błędów nalezy uniknąc w przyszłości.

Co było najtrudniejsze? Co chcielibyście zmienić przy organizacji kolejnych wyborów? [min. 100 znaków]

Najtrudniejsze wydaje się przekonanie młodych ludzi do głosowania.

Galeria zdjęć

---

Podobało Ci się