Parlament Europejski

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

4

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

92

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusz potraktowałam jako inspirację.

Lekcje HiT-u mam z 15 i 16-latkami.

Nieliczni uczniowie technikum byli zorientowani w terminologii dotyczącej Unii Europejskiej.

Ożywienie następowało, gdy przechodziliśmy do konkretnych przykładów, decyzji organów unijnych mających związek z ich życiem.

Praca w grupach "za cukierki" a nie na ocenę nie motywuje do wysiłku.

---

Podobało Ci się