Wybory w Skórzaku

REALIZACJA ZADANIA: "Szkolne wybory europejskie - RELACJA"

W jaki sposób podzieliliście się zadaniami? Jakim wyzwaniom musieliście sprostać przed wyborami? Jak przygotowaliście miejsce do wyborów? [min. 500 znaków]

Przed wyborami powstał grupa zajmująca się przeprowadzeniem wyborów. Do naszych zadań należało: przygotowanie lokalu wyborczego, wywieszeniem plakatów, przygotowaniem kart do głosowania oraz list wyborców. Po wyborach zajęliśmy się liczeniem głosów. Zadania wykonywaliśmy całą grupą lub w kilka osób.

Opiszcie dzień wyborów, przebieg i liczenie głosów. W jaki sposób uczniowie i uczennice mogli głosować? Kiedy mogli głosować? [min. 300 znaków]

W przeddzień wyborów przygotowaliśmy lokal wyborczy, listy uczniów oraz karty do głosowania. W dniu wyborów ustaliliśmy podział zadań. W wyznaczonym czasie uczniowie mieli możliwość podejścia do lokalu wyborczego i oddania głosów. Po zakończonym głosowaniu policzyliśmy głosy, przygotowaliśmy protokół.

Jak zachęcaliście społeczność szkolną do aktywnego udziału? Jak społeczność szkolna reagowała na wydarzenie? [min. 100 znaków]

W okresie poprzedzającym wybory zostały przygotowana gazetka ścienna dotycząca wyborów oraz kompetencji Parlamentu Europejskiego. Dwie osoby przygotowały krótkie pogadanki w klasach na temat Parlamentu Europejskiego.

Co według Was wyszło dobrze? Z czego jesteście zadowoleni? Co Was najbardziej zaskoczyło? [min. 200 znaków]

Wybory przebiegły zgodnie z zasadami, uczniowie szkoły chętnie w nich uczestniczyli.

Co było najtrudniejsze? Co chcielibyście zmienić przy organizacji kolejnych wyborów? [min. 100 znaków]

Były to kolejne wybory organizowane przez grupę projektową. Wykorzystując wcześniejsze doświadczenia wydaje mam si, że zostały przeprowadzone tak jak planowaliśmy.

---

Podobało Ci się