Ja - Europejczyk, Europejka

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Ile waży jeden głos?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

3

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

46

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Scenariusze były realizowane na lekcji Wiedzy o społeczeństwie, a także na godzinach wychowawczych. Wszystkie lekcje odbyły się przed dniem szkolnych wyborów do europarlamentu. Nie dokonywaliśmy żadnych modyfikacji w scenariuszach. Uczniowie przeważnie byli zaangażowani w lekcje, zadawali pytania i dociekali jak funkcjonuje Unia Europejska, jej poszczególne organy, a także jakie korzyści jako uczniowie mają z przynależności Polski do Unii Europejskiej.

---

Podobało Ci się