Lekcje o Unii europejskiej
REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"
Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):
- Ile waży jeden głos?
- Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?
Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?
10Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?
141Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]
Ja zrealizowałam 2 tematy na godzinie do dyspozycji wychowawcy. Jestem wychowawcą klasy 3 szkoły branżowej więc część uczniów jest już uprawniona do głosowania więc dzięki tym lekcjom byli bardziej zmotywowani do uczestnictwa w wyborach. Poza mną kilku nauczycieli zrealizowało powyższe tematy korzystając z przesłanych przeze mnie scenariuszy. Modyfikowali je dostosowując do możliwości swoich klas. Uczniowie w naszej szkole są chętni do dyskusji polityczno-ekonomicznych więc angażowali się w dyskusje. Niektórzy uczniowie nie mieli czasu na przygotowanie się przed lekcjami do lekcji o Unii gdyż termin końca roku, egzaminy zawodowe powodowały że skupieni byli na czym innym ale ostatecznie lekcje miały pozytywny przebieg.
Podobało Ci się
Jeżeli uważasz, że relacja zawiera nieodpowiednie treści, zgłoś to administratorowi Zgłoś
