Przeprowadzenie lekcji na podstawie scenariuszy

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Ile waży jeden głos?
• Jak wpływać na Parlament Europejski?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

6

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

90

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Realizowałem scenariusze łącznie na 6 lekcjach. Odbyły się po 2 lekcje na temat poszczególnych scenariuszy.

Na lekcjach pt. Ile waży jeden głos. wykorzystałem wszystkie materiały pomocnicze, zwłaszcza materiał 1 i 2 cieszył się zainteresowaniem uczniów , Wykorzystałem do realizacji lekcji w pełni punkty scenariusza.

Na lekcjach - Co daje mi UE i jak to wykorzystać szczególnym zainteresowaniem cieszył się quiz. Wykorzystałem załączniki.

Na lekcjach - jak wpływać na Parlament Europejski uczyliśmy się przede wszystkim pisać przykładowe petycje do Parlamentu Europejskiego wykorzystując m.in. wiedzę z materiału pomocniczego .

Reasumując, lekcje były ciekawe, młodzież angażowała się w jej przeprowadzenie. Niektóre elementy lekcji w niektórych wypadkach, trzeba było dokończyć na następnej lekcji ( głównie

w tamacie dotyczącym petycji)

---

Podobało Ci się