"Młodzi głosują - wybory europejskie 2024" PLO nr VIII w Opolu, sprawozdanie ze zrealizowanych lekcji

REALIZACJA ZADANIA: "Sprawozdanie ze zrealizowanych scenariuszy lekcji"

Zrealizowałam/zrealizowałem scenariusz(e):

• Jak wpływać na Parlament Europejski?
• Co daje mi Unia Europejska i jak to wykorzystać?
• Wspólna Europa - jak i po co (przykładowy scenariusz z podręcznika "KOSS")

Łącznie, ile godzin lekcyjnych zrealizowałaś/zrealizowałeś na podstawie scenariuszy "Młodzi głosują"?

18

Ile uczennic i uczniów wzięło udział we wszystkich lekcjach z wykorzystaniem scenariuszy "Młodzi głosują"?

512

Jak wyglądała realizacja scenariuszy? [min. 200 znaków]

Stworzyliśmy cztery trzyosobowe zespoły i zorganizowaliśmy zajęcia w każdej z 16 klas szkoły (1-3). Każda z grup miała dowolność w przygotowaniu swojego scenariusza. Bardzo pomocne były zaznaczone powyżej, ale dokonywaliśmy modyfikacji i wykorzystywaliśmy je częściowo. Korzystaliśmy też z plakatów CEO i materiałów filmowych:

• Czym są wybory europejskie i na jakich zasadach się odbywają? (europa.eu)
• https://elections.europa.eu/video/pl/?utm_campaign=240509_EUROPE_DAY&utm_source=PL_EUROPE_DAY&utm_medium=Email

oraz własnego filmiku, dzięki któremu odnieśliśmy sukces w konkursie "EUROSCOLA":

• https://www.youtube.com/watch?v=dWtHB_dwY6A

Oprócz tego przygotowaliśmy quiz na platformie Kahoot.

Uczennice i uczniowie szkoły aktywnie uczestniczyli w prowadzonych przez Nas zajęciach. Wydaje Nam się, że największe wrażenie robił film, w którym starsze osoby zachęcały swoich bliskich i wszystkich młodych do głosowania.

---

Podobało Ci się